體(tǐ)測，重點在于運動起來(lái)

近(jìn)日(rì)，中南(nán)财經政σ£法大(dà)學部分(fēn)學生(shēng)通(t♠ ¶ōng)過網絡平台發起呼籲，希望學校(xiào)取消體¶×σ(tǐ)測中的(de)3000米項目，引發了(le)廣$'泛關注。對(duì)部分(fēn)學生(shē∞✘₹•ng)而言，大(dà)學體(tǐ)測頗有(yǒu)些(®σ∏xiē)“痛苦”。之所以“痛苦”，是(shì)因為(wèδπ₩i)規定項目包含男(nán)子(zǐ)1000米跑和(hé)®✘女(nǚ)子(zǐ)800米跑，對(duì)成績都(dōu)有(yǒu)嚴格要≤∞γ(yào)求。想要(yào)達到(dào)及格£©↔線，确實需下(xià)一(yī)番功夫，不(‍♥bù)是(shì)臨時(shí)抱佛腳就(jiù)能(néng‍ )奏效的(de)。

現(xiàn)行(xíng)體(tǐ)測及格标準來(lái)源于δ≈™↑2014年(nián)修訂的(de)《國(guó)家(jiā)學生(γ£"$shēng)體(tǐ)質健康标準》，這(zhè₽®)一(yī)标準旨在激勵學生(shēng)積極參加身(shēn)體&§ (tǐ)鍛煉。按照(zhào)現(xiàn)行(xíng)标準，男(±±nán)生(shēng)1000米跑及格線為(wèi)4分(fēn§≤•)32秒(miǎo)。但(dàn)在1989年(nián)，這(zhè‌≈)個(gè)标準是(shì)3分(fēn)55秒(miǎo &₩★)。随著(zhe)經濟社會(huì)發展和(hé)物(wù)質生(shēng)↕♦活不(bù)斷富足，人(rén)們的(d♣§Ωe)營養攝入量不(bù)斷提高(gāo)，身(shēn)體(tǐ)素質理(←‍'÷lǐ)應加強，跑步能(néng)力和(hé)耐力也(yě)應該提升，但(d€"×‍àn)為(wèi)何大(dà)學生(shēng)體(tǐ)測1∞∑♠000米跑的(de)标準卻放(fàng)∏≥✘↕寬了(le)不(bù)少(shǎo)？

這(zhè)令人(rén)聯想到(dào)✘"一(yī)個(gè)形容大(dà)學生('β shēng)群體(tǐ)體(tǐ)質健康的(de)‌ φ網絡熱(rè)詞——“脆皮大(dà)學生(shē∏✘ng)”。一(yī)些(xiē)大(dà)學生(shēng)年(nián)♣↑₩♠紀輕輕，但(dàn)是(shì)身(shēn®€​)體(tǐ)毛病不(bù)少(shǎo)，不(bù)少(shǎ♦ o)支持取消3000米體(tǐ)測的(de)學生(shēng)就☆∑(jiù)擔心：“因過度勞累而受傷怎麽辦”。

體(tǐ)測最終目的(de)是(shì)培養大(dà)學生★♣♠ (shēng)的(de)健康生(shēng)活和(hé)熱(r ✔è)愛(ài)運動的(de)習(xí)慣。≥→∞↕對(duì)大(dà)學生(shēng)而言，參加1000米跑乃至3000米跑∑β¶，想要(yào)及格并非難事(shì)，難的(de)是(shì)₩↑ ​每天都(dōu)能(néng)動起來(lái)。如(rú"•π)何真正鼓勵學生(shēng)運動，進一(yī)步提升他(•‍γtā)們的(de)體(tǐ)質，才是(sπ✘↔αhì)3000米跑引發争議(yì)背後的(‌ φde)深層次問(wèn)題。

今年(nián)全國(guó)兩會(huì)上(s↑&♠™hàng)，國(guó)家(jiā)衛健委相(xiàng)關負責人(ré≈$α♥n)也(yě)對(duì)加強“體(tǐ)重管•α ≥理(lǐ)”工(gōng)作(zuò)提‍♣♣出要(yào)求、明(míng)确責任。從(cóng)政策層面為(σ≠☆✔wèi)人(rén)們普及健康生(shēng)活方式，引導人(rén)們提>±$升個(gè)人(rén)身(shēn)體(≥λ≤tǐ)素質，本質上(shàng)和(hé)大(dà)學÷ β生(shēng)體(tǐ)測的(de)目的(β♣≥¥de)是(shì)一(yī)緻的(de)。

保持規律運動的(de)生(shēng)活方式，對(duì)人(rén)₹σ們健康的(de)好(hǎo)處無須贅述。大(dà)學♥ ®↑生(shēng)體(tǐ)測無論選擇1000米還(hái)是(shì)300→♥↓∞0米跑，隻要(yào)堅持常規運動，達到(dào)相(xiàng)關标準并λ¶÷非難事(shì)。歸根結底，任何測試的(®πβde)目的(de)還(hái)是(shì)為(w♠®≥èi)了(le)督促大(dà)學生(shēng)們運動←←Ω起來(lái)。