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每天一(yī)節體(tǐ)育課,每天兩小(x€β↔iǎo)時(shí)體(tǐ)育鍛煉。今←β↑♦年(nián)以來(lái),國(guó)家(jiā)和(hé)相(xi↕✔ε★àng)關部門(mén)出台了(le)多(duō)<∑↕個(gè)文(wén)件(jiàn),多(duō)地("↑§dì)也(yě)出台政策,明(míng)确要(yào)求保障學生(shē♥←Ω✔ng)課間(jiān)正常活動和(hé)體(tǐ)育活動時(s>∏δ&hí)間(jiān)。給體(tǐ)育課和(hé)課間(j©€iān)活動“加時(shí)”“加量”是(shì)好(hǎo)事("¥εshì)兒(ér),可(kě)是(shì)實施起來(lái),不(™δπΩbù)少(shǎo)學校(xiào)都(dōu)面臨著(zhe)一(y¶→₽σī)些(xiē)現(xiàn)實問(wèn)題。體(tǐ)育場(chǎ↔₹♦®ng)地(dì)夠不(bù)夠用(yòngγ€)?課程安排怎樣才能(néng)做(zuò)到(dào)科←≥ £(kē)學合理(lǐ)?如(rú)何點燃孩子(zǐ)們對(duì)運♦¥π"動的(de)興趣?今天我們就(jiù)來(lái)看≠©(kàn)看(kàn)一(yī)些(xiē✘'±§)學校(xiào)的(de)實踐。
3月(yuè)20日(rì)中午,北(běi)京石油附小(xiǎ€↔o)的(de)籃球館熱(rè)鬧非凡,一(yī)場♠ ¶<(chǎng)四年(nián)級的(de)籃球比賽正¶¶在進行(xíng)。比分(fēn)交替上(shàn± g)升,隊員(yuán)們的(de)精彩表現(xiàn)赢得(d&βe)了(le)同學們的(de)陣陣喝(hē)彩。球員(y✘★"uán)們在場(chǎng)上(shàng)奮力拼搏,↓★場(chǎng)下(xià),雙方的(de)啦啦隊也(♦✔yě)毫不(bù)示弱。在石油附小(xiǎo)的(de)室外(wài•>¶)籃球場(chǎng),另一(yī)場(chǎng)比賽也(yě♦™)在同時(shí)進行(xíng)著(zhe),每進ε©÷σ一(yī)球,同學們就(jiù)歡呼不(bù≥←≥)已。
2025年(nián)新學期開(kāi)學以來(lπ✘φái),班級賽成了(le)不(bù)少(shǎo)北(běi)京中小(xi±σπǎo)學的(de)“标配”。開(kāi)學伊始λγ,北(běi)京發布《關于進一(yī)步加強新時(shí)代中小(xiǎ∏★o)學體(tǐ)育工(gōng)作(zuò)的(de)× ∑♣若幹措施》,也(yě)就(jiù)是(shì)北(σσběi)京市(shì)中小(xiǎo)學“體(tǐ)育八條”。
“體(tǐ)育八條”著(zhe)重解決學生(shēng)運動時(shí)₩γ♣₩長(cháng)不(bù)足、體(tǐ)¶$δ育“陰陽課表”等問(wèn)題,它的(de)一(yī)大(dà)亮≤ε(liàng)點就(jiù)是(shì)首次在北(běi)京中小(xγ♥iǎo)學全面部署全員(yuán)參與、→ φ÷全過程參與的(de)“班級賽”。
北(běi)京石油學院附屬小(xiǎo)學體(tǐ)育教師(shī) 蔡∏∑"∞栓柱:從(cóng)學校(xiào)的(de)角度來(lái)說(♥εσshuō),每個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)有(β±←→yǒu)可(kě)能(néng)參與其中。♠> ∞他(tā)可(kě)能(néng)不(bù)參加籃球聯賽,但(dàn)可(kěφα)能(néng)參加足球聯賽,可(kě)能(néng)參加花(huā)樣跳(•★tiào)繩,總有(yǒu)展示的(de)平台。
北(běi)京石油學院附屬小(xiǎo)學校(xià∞∑o)長(cháng) 夏明(míng)霞:跟去(qù)年(nián)®✔€∞相(xiàng)比,體(tǐ)育活動的(≠₽§de)時(shí)間(jiān)增長(cháng)了<←λ(le)。比如(rú)我們每天上(shàng)午、中午、下(xλ↓ià)午都(dōu)有(yǒu)一(yī♥α♥)個(gè)大(dà)課間(jiān),各←₹$♥30分(fēn)鐘(zhōng),每天還(hái)有(yǒu)一(ΩΩyī)節體(tǐ)育課,再加上(shàng)課間(jiān)15分(fēn)&←≈•鐘(zhōng),一(yī)天下(xià)↔α₹來(lái)将近(jìn)3個(gè)小(xiǎo)時(∑™shí)的(de)體(tǐ)育鍛煉時(shí)間(jiān)。我們這(zhè₹✘)學期還(hái)增加了(le)比賽的(de)次數(shù)β₽,讓月(yuè)月(yuè)有(yǒu)比賽,周周有(yǒu)比賽,班班有(λ₩yǒu)比賽。
在體(tǐ)育課的(de)實施過程中,“體(t÷§↑ǐ)育八條”杜絕“說(shuō)教課”和(héφ∑≈)“不(bù)出汗”的(de)體(tǐ)育課,要(yào)™$♦∏求小(xiǎo)學和(hé)初中每天1節體(tǐ)育課,高(gā>₩o)中每周3—5節體(tǐ)育課。記者看(kàn)到(dào),北(b$ěi)京石油附小(xiǎo)的(de)體(tǐ)育老(lǎo)師(s≥©hī)在跑步的(de)練習(xí)中,就(jiù)給λ&$ 孩子(zǐ)設置了(le)各種小(xiǎo)障礙λ&,讓他(tā)們勇于挑戰。
2024年(nián)12月(yuè)19日(rìβ'±),國(guó)家(jiā)體(tǐ)育總局發布“兒(ér)童₽₽青少(shǎo)年(nián)科(kē)學健身(sh £πēn)20條”,為(wèi)兒(ér)童青少(shǎo)年(nián)•✔€÷主動健身(shēn)、科(kē)學健身(shēn)提供了(÷•le)權威指引。2025年(nián)1月(yuè)17日(r♠σ"δì),教育部印發《關于加強新時(shí)代中小(xi∏¶♦>ǎo)學體(tǐ)育教師(shī)隊伍建φβ設若幹舉措的(de)通(tōng)知(zhī)》,明(míng)确體®ε↕≤(tǐ)育教師(shī)享受與其他(tā)學科(kē)教∞∑師(shī)同等待遇。2025年(nián×≥₩)1月(yuè)19日(rì),中共中央、國(guó)務院印發《教育強國(gu∞≠δ↓ó)建設規劃綱要(yào)(2024—2035↔♦π年(nián))》。《綱要(yào)》要(yào)求:中小(xiσβǎo)學生(shēng)每天綜合體(tǐ)育活動時(shí)間(j<→δ↕iān)不(bù)低(dī)于2小(xiǎo)≈'γ時(shí),加強校(xiào)園足球建設,有(y↕♥₹ǒu)效控制(zhì)近(jìn)視(s&•≠γhì)率、肥胖率。今年(nián)以來(l≤×ái),多(duō)地(dì)也(yě)都(dōu)出台✔★ £了(le)一(yī)系列針對(duì)性措施,保障學生(shēng)的(®¥φλde)體(tǐ)育活動。各學校(xiào)充分(fēn)挖潛、精心設•"₽≠計(jì),讓學生(shēng)享受運動帶來(lái)的(de)快(kuài✔♥&±)樂(yuè)。
在青島同安路(lù)小(xiǎo)學,為(wèi)了(le≥• ♠)給孩子(zǐ)們提供多(duō)樣的(de)課間(jiān) γ活動選擇,學校(xiào)把70後、80後家(jiā)長(cháng)請(q¶"£ǐng)進學校(xiào),教給孩子(zǐ)他(tā)們∏↑≥過去(qù)玩(wán)過的(de)遊戲。
青島同安路(lù)小(xiǎo)學東(d&₽ōng)校(xiào)區(qū)執行(xíng)校(§←∏xiào)長(cháng) 劉曉蓉:跳(tiào)皮筋、踢±¥γ∞毽子(zǐ)、丢沙包、跳(tiào)房(fáng)★₽∞子(zǐ)、打毛尾等等老(lǎo)遊戲,讓孩子(zǐ)們體 ±(tǐ)驗到(dào)了(le)爸(bà)爸(bà∞≈)媽(mā)媽(mā)的(de)快(kuài)樂(yu✘±è),拉近(jìn)了(le)親子(zǐ)距離(lí)。孩子(zδ✘€ǐ)們不(bù)僅收獲了(le)快(kuài)樂(yuè↓¶),更在潛移默化(huà)中接受了(le)傳統€σ™σ文(wén)化(huà)熏陶。
在保定十七中,一(yī)場(chǎng)激烈的(β≥de)班級足球賽正在進行(xíng)。賽場(c♦" ∏hǎng)上(shàng),球員(yuán©₹)們全力奔跑、激烈角逐;賽場(chǎng)外(wài),不(b♠ù)少(shǎo)同學拿(ná)著(zhe)儀器(qì),專注地(dì&©✔★)操作(zuò)記錄。原來(lái),這(zhè)是(shì)學校(xi' שào)将體(tǐ)育運動與跨學科(kē)項目學習(xí)融合的(de≠β¶)新嘗試。
延長(cháng)時(shí)間(jiān)、安排創意遊戲和(±εδφhé)實踐,越來(lái)越多(duō)的(∞₹•λde)學生(shēng)可(kě)以在課間(jiān)進行(xí<✘£σng)豐富多(duō)彩的(de)活動了(le)。有(yǒu)了(£πle)活動時(shí)間(jiān)的(de)保障,還(hái)要(↕ε←yào)填補設施的(de)“空(kōng)βπ₹ 白(bái)”。但(dàn)是(shì)對(duì)于部分(fēn)中小(x₩≤♥iǎo)學來(lái)說(shuō),大(dà)♣"課間(jiān)也(yě)讓一(yī)些(xiē)學校←←(xiào)場(chǎng)地(dì)不(bù)夠用(yòng)的φ&(de)現(xiàn)實問(wèn)題更加突出。體(tǐ)育場(c<hǎng)地(dì)不(bù)足怎麽辦?
十點剛過,位于四川成都(dōu)的(de)電(©♦diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大(dà♣σ)學附屬實驗小(xiǎo)學的(de)孩子(zǐ)們走出教室,∑γ→來(lái)到(dào)了(le)學校(xiào)屋頂∏≈•。從(cóng)無人(rén)機(jī)的(de)視 λ₹(shì)角看(kàn)過去(qù),校(xi&>β§ào)園裡(lǐ)乒乓球桌密布,俨然是(shì)一(↑↕yī)個(gè)乒乓學校(xiào)。
電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大(dà)學附♠★®屬實驗小(xiǎo)學副校(xiào)長(cháng) 童欣πγΩ₹:我們這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)網紅(h→'≥óng)樓頂,華泰校(xiào)區(qū)樓頂一(yī)共有(yǒu)2¥♣ α08張乒乓球桌,能(néng)夠同時(shí)滿足9個(gè)班的(de>★)學生(shēng)一(yī)起在樓頂進行(÷£©xíng)乒乓球運動。
同學們在這(zhè)裡(lǐ)盡情揮拍(pāi),享受著≈$∑(zhe)乒乓球帶來(lái)的(de)樂(yu£♦↓$è)趣與激情。而這(zhè)樣的(de)場(chǎng)景,∑®"不(bù)僅僅出現(xiàn)在大(dà)課間(jiān),課間(ji↕€ān)休息、課後時(shí)間(jiān),孩子±↑(zǐ)們都(dōu)能(néng)随時(shí)拿(ná)起球拍(pāi±×),一(yī)展身(shēn)手。但(dàn)是(sεδ"hì)在樓頂,安全問(wèn)題如(rú)何保證呢(ne)?
電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)♥∞δ±大(dà)學附屬實驗小(xiǎo)學副校(xiào)長(chá"≤ng) 童欣:樓頂平常封閉式管理(lǐ),學生(shēng)隻能(né¥♦₹ng)是(shì)在老(lǎo)師(shī)的(de)組織帶領下(₽xià),才能(néng)到(dào)樓頂參加$✘☆乒乓球活動。圍欄在以前1米4的(de)基礎上(shàng÷☆)又(yòu)加高(gāo)了(le)40厘米,現(xiàn)在到≥λ(dào)了(le)1米8。牆邊上(shàng)有(yǒu♦σπ)很(hěn)多(duō)安全的(de)溫馨提示、安全廣告語,就(jiù)是↔♥™☆(shì)球掉樓下(xià)不(bù)看(kàn)不(bù)撿,生(shēφ×"ng)命安全遠(yuǎn)比撿球更重要(yào)。
由于空(kōng)間(jiān)有(yǒu)限,學校÷★♠(xiào)巧妙地(dì)将校(xiào)園內(nèi)的(de)每一>™δ♥(yī)個(gè)角落,都(dōu)開(kāi)發成了(le)運動δ♥♣場(chǎng)所。在電(diàn)子(zǐ)科(kē)大(dà)附小(xiǎ♦©Ωo),學校(xiào)的(de)大(dà)課間(₹≠↔jiān)有(yǒu)一(yī)個(gè)小(>"¶<xiǎo)時(shí),在課間(jiān),學生(shēng)可(kě)以♠¶自(zì)由選擇乒乓球、籃球、羽毛球、足球等十餘種運" ₽動項目。
每當看(kàn)到(dào)學生(shēng)在運動中釋放(fàn☆&g)能(néng)量和(hé)激情,康永邦就(jiù)♣☆£覺得(de)很(hěn)欣慰。多(duō)年(nián)前♥π™,他(tā)剛到(dào)電(diàn)子(zǐ)科(kē)大(dà)附小₽(xiǎo)當校(xiào)長(cháng)時(shí),看(k♦'∏♠àn)到(dào)的(de)卻是(shì)另一(yī)番場(chǎng)σπ↑景。
電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大(dà↔"∞$)學附屬實驗小(xiǎo)學黨委書(shū)記 康永邦:9σ&月(yuè)1日(rì)的(de)開(kāi↕∏✔ )學典禮,全校(xiào)1000多(duō)學生(shēng),不(b •ù)到(dào)半個(gè)小(xiǎo)時(shí)就(jiù)有(≠λ←yǒu)23個(gè)同學因體(tǐ)力不(bù)支被扶到(d ε∞§ào)主席台休息。這(zhè)件(jiàn)事(s•↓$γhì)讓我感到(dào)無比震驚,孩子(zǐ)身(shēn)體→♣♥(tǐ)健康這(zhè)個(gè)樣子(zǐ),長(cháng)大(d✔₹★£à)怎麽為(wèi)國(guó)家(jiā)作(zuò)貢獻。
這(zhè)件(jiàn)事(shì)讓康永邦下(xià≤₹)決心狠抓學生(shēng)的(de)身(shē •n)體(tǐ)素質。在國(guó)家(jiā)政策的(de)指引下(xià)÷≤,學校(xiào)逐步延長(cháng)了(le)學生(shēng)在校(β≤☆∑xiào)體(tǐ)育活動的(de)時(shí)間(jiāγ→n)。除了(le)一(yī)小(xiǎo)時(sπ∑★ hí)大(dà)課間(jiān),每天一(yī)節體(tǐ)育課,£∞再加上(shàng)延時(shí)服務體(tǐ)育鍛煉課,學生(γ↓×™shēng)在校(xiào)內(nèi)的(de)運動時(σ¶↕shí)間(jiān)達到(dào)了(le)三小(xiǎ">↔o)時(shí)。經過這(zhè)些(xiē)年(ni£♠εán)的(de)努力,效果怎麽樣?康永邦用(yòng)一(yī)組數(&α₩→shù)據回應了(le)記者的(de)疑問(wèn)。"Ω&§
電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大(dà)學附屬實驗小(☆♥xiǎo)學黨委書(shū)記 康永邦:去(qù)年(nián)畢業(yè×&←)班的(de)平均身(shēn)高(gāo)是(shì)156.26厘米,比≥£2014年(nián)畢業(yè)班身(shēn)高(gāo∞•✘)151.5厘米高(gāo)了(le)4.76厘米。身(φ§γ♠shēn)高(gāo)的(de)變化(hu©★εà),學生(shēng)健康、自(zì)信、陽光(g$πσ™uāng),這(zhè)種展現(xiàn)出來(lái)的(de)♥☆♠活力讓我們感到(dào)特别幸福。
讓運動成為(wèi)學生(shēng)們終身(shēn)受益的(de)習(÷¥xí)慣,不(bù)僅要(yào)保障充足的≈ (de)課時(shí)和(hé)場(chǎng)地(dì),還(hái™β♠)離(lí)不(bù)開(kāi)對(duì)學生(s ☆₽♠hēng)的(de)巧妙引導和(hé)激勵。因此,如(rú)何讓學生(shē§¶✔>ng)愛(ài)上(shàng)運動,并将熱(rè)情保持γΩδ 下(xià)去(qù),十分(fēn)關鍵。
謝(xiè)雨(yǔ)彤是(shì)淄博金(jīn)茵小(♥Ωxiǎo)學四年(nián)級的(de)學生(shēng),她₹∏β&(tā)從(cóng)一(yī)年(nián)級就(jiù)開(←Ω±kāi)始接觸足球。在金(jīn)茵小(xiǎo)學,→∞♥足球是(shì)必修課,對(duì)于不γ™∏(bù)同年(nián)齡階段和(hé)水(shuǐ×ε€)平的(de)孩子(zǐ)有(yǒu)不¶ ¥(bù)同的(de)教學方式,一(yī)、二年(nián♥€÷∑)級主要(yào)以球性練習(xí)和(hé)足球遊™≤€×戲為(wèi)主,重在培養學生(shēng)的(de)足球興趣,£₽三年(nián)級以上(shàng)開(kā♦≠®i)始進行(xíng)技(jì)巧和(hé)對(↔€☆duì)抗練習(xí)。
淄博市(shì)臨淄區(qū)金(jīn)茵小(xiǎ•₹₹≈o)學黨支部書(shū)記、校(xiào÷©)長(cháng) 徐翠剛:我們學校(xiào)沒有(y≈←←ǒu)不(bù)會(huì)踢足球的(de)孩子(zǐ),我們每周一(yī ₩★✘)節足球課,專門(mén)訓練足球。我們還(hái)有(yǒu)活動支γ 撐,四級聯賽就(jiù)是(shì)讓每個(g>è)孩子(zǐ)都(dōu)參與當中來(lá≤←§i)。
正是(shì)在一(yī)年(nián)級的(de)足球課上(shàng),™ 老(lǎo)師(shī)發現(xiàn)謝(xiè)雨(yǔ)彤是(shì)Ω∑∑λ個(gè)踢球的(de)好(hǎo)苗子(zǐ),于是(shì)®₽±把她(tā)招進了(le)校(xiào)隊。目前,謝₽≠©₩(xiè)雨(yǔ)彤已經進入淄博市(shì)青φ 少(shǎo)年(nián)隊繼續追尋自(zì♣ε)己的(de)足球夢想。為(wèi)了(le)×€λ推動學校(xiào)足球水(shuǐ)平的(de)提高(gāo),金(jī÷♠> n)茵小(xiǎo)學還(hái)聘請(qǐng)了(le)退役↑≥©✘的(de)足球運動員(yuán)作(zuò)為(wèi)校(xi☆®®>ào)外(wài)老(lǎo)師(shī)給學生(shēng)提供指導。近(±✔₹αjìn)十年(nián)來(lái),金(jīn)茵小(xiǎo)學足球→π→隊取得(de)省級冠軍5個(gè),先後輸送了(le)11名國(guφ©ó)家(jiā)隊和(hé)國(guó)少(shǎo)隊隊員(yuγ♠≥án)、9名省青少(shǎo)隊隊員(yu→↕án)。
在金(jīn)茵小(xiǎo)學,越來(lái)越多↓(duō)的(de)學生(shēng)因為("λ₩$wèi)足球愛(ài)上(shàng)了(le)體(tǐ)育。體♦←ε(tǐ)育融入了(le)孩子(zǐ)們的(d→π€e)學習(xí)生(shēng)活,融入了(le)他(tā)們的(de)快(π♠kuài)樂(yuè)成長(cháng)。
體(tǐ)育是(shì)一(yī)門(mén)∑♥成長(cháng)的(de)大(dà)課,它并不(bù)僅僅意味著(zδ he)讓孩子(zǐ)們掌握某些(xiē)運≥♣÷動技(jì)能(néng),更重要(yào)的(de)是(shì)要(yào★ε≤)讓孩子(zǐ)們“享受樂(yuè)趣、增強體(tǐ)質、≠™健全人(rén)格、錘煉意志(zhì)”。健康↑∞σ的(de)體(tǐ)魄、良好(hǎo)的(de)運動習♣✔÷α(xí)慣,是(shì)會(huì)讓一(yī)個(gè)孩子(zǐ)受✘ ₽≥益終身(shēn)的(de)。怎麽把這(zhè)門(ménδ≥•)課上(shàng)足上(shàng)好(hǎo),讓孩子(z§Ωεǐ)們熱(rè)愛(ài)運動,有(yǒγ$↑u)時(shí)間(jiān)有(yǒu)地(dì)方運動?怎麽讓體(tǐ♦¶)育課變得(de)有(yǒu)趣好(hǎo)玩(wá₩n)?學校(xiào)要(yào)挖潛也(yě)要(yào)α'創新,而首先就(jiù)是(shì)要(yào)有↔α(yǒu)“健康第一(yī)”的(de)理(lǐ)念。♦αγ←希望通(tōng)過政策推動,學校(xiào)落實,能(néng)夠讓體(tǐ¶₽♣∑)育真正成為(wèi)孩子(zǐ)們喜歡的(de)快(kuài)樂§¶"(yuè)必修課。